03.03.2006 | Le graphisme

Merci à Sandra, maman de Swann (institutrice en grande section maternelle)

"Ce qu’il faut savoir
Avant toute chose, il y a quelques grands principes de base qu’il faut connaître:
- Plus le tracé est petit, plus il demande de précision; on commence donc toujours à travailler en grand (grand support, grand tracé, geste ample)
- Les supports ainsi que les outils scripteurs doivent être variés pour que l’enfant ne s’ennuie pas
- Le graphisme ne peut pas être une fin en soi pour un enfant; il faut donc toujours trouver un prétexte pour motiver
- Beaucoup d’enfant ont besoin de « toucher » quelque chose de concret avant de pouvoir transcrire sur du papier

La progression à suivre
Ceci est une progression à titre indicatf qui peut être moduler en fonction de ce que fait l’enfant en classe par exemple.

PETITE SECTION
- Les traits horizontaux
- Les traits verticaux
- Les ronds

MOYENNE SECTION
- Les croix
- Les traits obliques
- Les « zigzags »
- Les vagues
- Les ponts à l’endroit
- Les ponts à l’envers
- Les boucles à l’endroit
- Les boucles à l’envers

Quelques « petits trucs »
LES TRAITS HORIZONTAUX ET VERTICAUX
Sur une feuille A3 (de préférence sur un plan incliné et l’enfant debout, c’est plus facile qu’assis devant une table), avec de la peinture. Vous faites un point pour le démarrage, un autre pour l’arrivée.
DE GAUCHE A DROITE POUR LES TRAITS HORIZONTAUX"

22:20 Publié dans 3/4 ans | Lien permanent | Commentaires (0)